Science

Die großen Fragen unserer Zeit lassen sich nicht von Einzelnen beantworten, vielleicht sogar nicht einmal stellen, ganz egal wie viel eine Person zu wissen glaubt oder auf welche Informationsquellen sie zurückgreifen kann.

Um den komplexen und weit reichenden Herausforderungen von Digitalisierung, Globalisierung und Klimawandel erfolgreich zu begegnen, wird die Fähigkeit zu kollaborativer Zusammenarbeit über disziplinäre Grenzen hinweg daher von entscheidender Bedeutung sein. Gleichzeitig führen Individualisierung und Spezialisierung von Gesellschaft und Wirtschaft dazu, dass Kommunikationsräume immer weniger durch gemeinsame Werte und Kulturen geprägt sind, weswegen erfolgreiche Kommunikation, Übersetzung und Vermittlung an Schnittstellen immer wichtiger und herausfordernder werden wird.

Wie genau diese Schnittstellenkommunikation funktioniert, welche sozialen Kompetenzen hierfür erforderlich sind und wie dies durch lebenslange Persönlichkeitsentwicklungsprozesse erworben und vertieft werden können, stellt den Kern meines Forschungsinteresses dar.

Als Modulverantwortliche und Lehrende im Managementmodul „Soziale Kompetenzen und Kommunikation im weiterbildenden Masterstudiengang „Wissenschaftsmanagement“ an der Deutschen Universität für Verwaltungswissenschaften in Speyer habe die großartige Möglichkeit, eine Kombination meiner Forschungsinteressen und meiner Coachingerfahrung mit hochqualifizierten Studierenden zu teilen.

Was bedeutet erfolgreiche Kommunikation? Wie kommuniziere ich mit meinen Mitmenschen? Welche Potenziale nutze ich noch nicht? Wie leitet man zielorientiert Gruppendiskussionen? Wie lassen sich Konflikte vermeiden oder moderieren? Um kommunikativen Herausforderungen im beruflichen Alltag souverän und authentisch zu begegnen, entdecken die Studierenden in Einzel- und Gruppenarbeit sowie in Rollenspielen eigene Stärken und Schwächen und helfen einander durch kollegiale Beratungen gemeinsam und systematisch ihr kommunikatives Potenzial zu entfalten.

Das Projekt AGICA  war ein Forschungsprojekt in der vom BMFTR-geförderten Förderlinie “Forschung zum Wissenstransfer“ unter der Leitung von Prof. Dr. Susan Harris-Huemmert (Abteilung International Education Management/Institut für Bildungsmanagement, PH Ludwigsburg).

In explorativen Interviews mit Verwaltungsmitarbeitenden, Hochschulleitungen und Forschenden an drei verschiedenen Hochschulen wurde untersucht, welche Erfahrungen und Bedarfe hinsichtlich des Wissenstransfers zwischen Verwaltung und Wissenschaft bestehen. Darauf aufbauend wurden an den drei Hochschulen Online-Surveys durchgeführt, um die gewonnenen Einsichten in einer größeren Breite zu untersuchen. In weiteren Interviews im Anschluss wurde diesen Ergebnissen dann noch einmal vertiefend nachgegangen werden. Flankiert wurde das Forschungsprojekt von diversen Workshops mit den Partnerhochschulen, um einen beidseitigen Transfer zu gewährleisten.

Von Oktober 2022 bis Dezember 2025 war ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin für AGICA an der PH Ludwigsburg tätig.

Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt der Uni Speyer, HU Berlin und IU Internationalen Hochschule (Laufzeit Juni 2019 bis September 2022) hat Aufgaben im Wissenschaftsmanagement und seine Qualifikationsanforderungen identifizier. Es wurden qualitative und quantitative Daten zu Karrierewegen, Kompetenzen, Qualifikationen, wahrgenommenen Professionalisierungstendenzen sowie zur Organisationsentwicklung gesammelt. Das Team in Speyer hat hierzu über 100 Interviews und Fokusgruppengespräche mit Wissenschaftsmanager*innen, Hochschulleitungen, Dekan*innen, Studierenden von Weiterbildungsstudiengängen sowie Trainer*innen im Bereich Wissenschaftsmanagement geführt.

Ich habe im August 2019 als wissenschaftliche Mitarbeiterin angefangen, für das Projekt zu arbeiten und im Januar 2021 die Verbundleitung sowie die Teilprojektleitung  ZENTRALKOORDINATION UND INTERVIEWS an der DUV Speyer von Prof. Dr. Susan Harris-Huemmert übernommen.