SoulVisible
SICHTBARKEIT MIT SEELE
WISSENSCHAFT MIT HALTUNG
Selbstkenntnis. Selbstführung. Sichtbarkeit.
Workshops für Hochschulen
Coaching für Menschen im Wissenschaftssystem
Sichtbarkeit bedeutet mehr,
als gesehen zu werden
Selbstkenntnis
Was macht mich aus und was will ich?
Welche Werte, Kompetenzen und Erfahrungen prägen mich? Was ist mir wichtig? Was kann und möchte ich einbringen? Welche Rolle passt zu mir und welchen Beitrag möchte ich leisten?
Selbstführung
Wie orientiere und entscheide ich mich?
Welche Erwartungen wirken auf mich? Woran orientiere ich meine Entscheidungen? Welche Prioritäten setze ich? Wo liegen meine Handlungsspielräume und Grenzen?
Sichtbarkeit
Was davon bringe ich wie und wo nach außen?
Was möchte ich von mir zeigen? Wo und wie möchte ich meine Expertise, Haltung und Perspektive einbringen – in Kommunikation, Netzwerken, Projekten, Führung und beruflichen Entscheidungen?
SoulVisible verbindet diese drei Ebenen…
…denn stimmige Sichtbarkeit beginnt nicht erst beim Auftreten oder Kommunizieren. Sie entsteht von innen nach außen: aus Klarheit über die eigene Person und Richtung, bewussten Entscheidungen und der Frage, was davon in welcher Form sichtbar werden soll.
Dr. Julia Rathke
Dieser Frage begegne ich aus zwei Perspektiven: als Hochschulforscherin mit Blick auf Strukturen, Rollen und organisationale Bedingungen – und als Coachin und Trainerin mit Blick auf den einzelnen Menschen, seine Kompetenzen, Werte, Entscheidungen und Handlungsmöglichkeiten.
Aus dieser Verbindung ist SoulVisible entstanden.
Mehr als sechs Jahre Hochschulforschung, über zehn Jahre Erfahrung im Wissenschaftssystem und 15 Jahre freiberufliche Tätigkeit als Coachin und Trainerin prägen meine Arbeit: wissenschaftlich fundiert, persönlich und mit einem realistischen Blick auf die Strukturen und Logiken von Hochschulen.
Workshops für Hochschulen
Hochschulen sind auf Menschen angewiesen, die ihre Expertise kennen, Verantwortung übernehmen, bewusst entscheiden und ihre Perspektiven einbringen können.
SoulVisible Workshops stärken diese individuelle Handlungsfähigkeit und beziehen zugleich die Bedingungen des Wissenschaftssystems ein. So werden Kompetenzen und Expertise besser erkennbar, berufliche Entscheidungen bewusster und Zusammenarbeit und Verantwortung gezielter gestaltet.
Passgenau für Ihre Zielgruppe
Alle Formate werden auf Zielgruppe, Kontext und Rahmenbedingungen abgestimmt.
Individuum und System im Blick
Persönliche Entwicklung wird immer im Zusammenhang mit Rollen, Strukturen, Erwartungen und Handlungsspielräumen im Wissenschaftssystem betrachtet.
Wissenschaftlich fundiert und transferorientiert
Die Workshops verbinden Hochschulforschung, Coaching und praxiserprobte Methoden mit konkreten nächsten Schritten für den Arbeitsalltag.
Workshopfelder
Karriereklarheit und Profilbildung im Wissenschaftssystem
Inhalt:
Umfangreiche Standortbestimmung durch Reflexion von Werten, Haltung, beruflichem Profil, Kompetenzen und Wirkungsfeldern. Erarbeitung eines Profilarchivs. Prüfung beruflicher Optionen innerhalb und außerhalb des Wissenschaftssystems. Entwicklung einer individuellen Strategie für Bewerbungen, berufliche Übergänge und nächste Karriereschritte.
Ziel:
Das eigene berufliche Profil schärfen, Karriereoptionen differenziert bewerten und berufliche Entscheidungen bewusst und strategisch gestalten.
Zielgruppe:
Doktorand:innen, Postdocs und Wissenschaftsmanager:innen, die sich beruflich neu orientieren, einen Übergang gestalten oder ihre nächsten Karriereschritte gezielt vorbereiten möchten.
Authentische Sichtbarkeit in der Wissenschaft
Inhalt:
Profilklärung, Werte, Expertise und wissenschaftliche Identität. Reflexion von Sichtbarkeit, Karriereorientierung und Wirksamkeit im Wissenschaftssystem. Arbeit an Präsenz in Netzwerken, digitalen Räumen, Wissenschaftskommunikation und institutionellen Kontexten.
Ziel:
Die eigene Sichtbarkeit als Teil beruflicher Entwicklung und wissenschaftlicher Wirksamkeit verstehen und mit klarem Profil, strategischem Blick und innerer Stimmigkeit gestalten.
Zielgruppe:
Doktorand:innen, Postdocs und Professor:innen, die ihre Sichtbarkeit im Wissenschaftssystem reflektiert, strategisch und authentisch gestalten sowie ihre Karriere- und Wirkungsmöglichkeiten bewusst weiterentwickeln möchten.
Sichtbarkeit bei LinkedIn authentisch gestalten
Inhalt:
Profiloptimierung für persönliche Profile und Unternehmensseiten. Sichtbarkeitstypen und individuelle Positionierung auf LinkedIn. Algorithmisches Grundverständnis und strategische Interaktion. Kernthema, Zielgruppe und Redaktionsplan entwickeln. Einsatz von KI als Unterstützung bei der Content-Erstellung.
Ziel:
LinkedIn als strategisches Sichtbarkeitswerkzeug für die eigene Person und die Institution gezielt und nachhaltig nutzen.
Zielgruppe:
Wissenschaftsmanager:innen, Wissenschaftler:innen und Mitarbeitende in Forschungsverbünden, Graduiertenakademien und Personalentwicklungseinrichtungen, die ihre digitale Sichtbarkeit im Wissenschaftssystem authentisch gestalten möchten.
Sichtbarkeit von Frauen in der Wissenschaft
Inhalt:
Reflexion von Profil, wissenschaftlicher Identität, berufliche Positionierung, Sichtbarkeit, Karrierewegen und Wirksamkeit im Wissenschaftssystem. Auseinandersetzung mit strukturellen und geschlechterbezogenen Dynamiken sowie deren Bedeutung für Karriereentwicklung, Sichtbarkeit und Teilhabe.
Ziel:
Die eigene Sichtbarkeit im Wissenschaftssystem bewusst und stimmig gestalten, individuelle Handlungsspielräume erkennen und den Zusammenhang von persönlichem Profil, institutionellen Rahmenbedingungen und wissenschaftlicher Wirksamkeit reflektieren.
Zielgruppe:
Doktorandinnen, Postdoktorandinnen, Professorinnen, Wissenschaftsmanagerinnen und Frauen in wissenschaftsnahen Einrichtungen, die ihre Sichtbarkeit, Karriereentwicklung und berufliche Wirksamkeit im Wissenschaftssystem reflektieren und weiterentwickeln möchten.
Kreatives Netzwerken im Wissenschaftssystem
Inhalt:
Werte und persönliche Haltung als Grundlage für tragfähige Netzwerke. Funktionsweise formeller und informeller Netzwerke im Wissenschaftssystem. Reflexion ungleicher Zugänge, besonders für Frauen, internationale und First-Generation-Forschende. Arbeit mit der eigenen Netzwerklandschaft. Entwicklung konkreter nächster Schritte für den Aufbau und die Pflege von Verbindungen.
Ziel:
Netzwerken ausgehend von den eigenen Werten gestalten, strukturelle Bedingungen einordnen und tragfähige berufliche Verbindungen bewusst aufbauen.
Zielgruppe:
Doktorand:innen, Postdocs und Wissenschaftler:innen, die Netzwerke authentisch und wirksam gestalten möchten, innerhalb der Bedingungen des Wissenschaftssystems.
Projekt- und Veranstaltungsmanagement in wissenschaftlichen Kontexten
Inhalt:
Rollenklärung, Verantwortungsbereiche, Prioritäten und Entscheidungswege. Vorbereitung und Strukturierung von Projekten und Veranstaltungen. Kommunikation als Brücke zwischen eigener Steuerung und gemeinsamer Orientierung. Laterale Projektsteuerung über Klarheit, Abstimmung, Mitwirkung und Verbindlichkeit. Umgang mit nicht veränderbaren Rahmenbedingungen. Arbeit mit dem Circle of Control, Circle of Influence und Circle of Concern.
Ziel:
Eigene Handlungsspielräume realistisch einschätzen, Projekte auch ohne formale Weisungsbefugnis wirksam steuern und persönliche Leitlinien für das eigene Projektmanagement entwickeln.
Zielgruppe:
Wissenschaftler:innen, Wissenschaftsmanager:innen, Projektkoordinator:innen und Mitarbeitende in Hochschulen, Graduiertenakademien, Forschungsverbünden und wissenschaftsnahen Einrichtungen mit Projekt- oder Veranstaltungsverantwortung.
Positive Leadership für Frauen im Wissenschaftssystem
Inhalt:
Reflexion eigener Führungsbilder, Führungsverständnis und professionelle Haltung. Positive Leadership, Stärkenorientierung und Selbstführung. Besonderheiten von Führung in Wissenschaft und Wissenschaftsmanagement, Einfluss ohne formale Macht, psychologische Sicherheit, Kommunikation in Entscheidungs- und Konfliktsituationen. Entwicklung eines eigenen Führungsprofils und konkreter Strategien für den Führungsalltag.
Ziel:
Ein eigenes, tragfähiges Führungsverständnis entwickeln, vorhandene Kompetenzen als Führungsressourcen nutzen und Führungsverantwortung im Wissenschaftssystem bewusst und wirksam gestalten.
Zielgruppe:
Wissenschaftsmanagerinnen, Doktorandinnen, Postdoktorandinnen, Professorinnen und Projektleiterinnen, die Führungsverantwortung übernehmen, ausbauen oder sich gezielt auf Leitungsaufgaben im Wissenschaftssystem vorbereiten möchten.
Kommunikation und Konfliktmanagement im Wissenschaftssystem
Inhalt:
Grundlagen der Kommunikation, Gesprächsführung in asymmetrischen Verhältnissen, Gewaltfreie Kommunikation, Konfliktanalyse und Deeskalation, Harvard-Konzept, Ich-Botschaften und aktives Zuhören. Reflexion eigener Kommunikations- und Konfliktmuster.
Ziel:
Kommunikative Handlungsfähigkeit in anspruchsvollen Gesprächs- und Konfliktsituationen des Wissenschaftssystems stärken und konkrete Strategien für den beruflichen Alltag entwickeln.
Zielgruppe:
Wissenschaftler:innen, Wissenschaftsmanager:innen, Mitarbeitende in Hochschulverwaltungen, Graduiertenakademien, Forschungsverbünden und wissenschaftlichen Einrichtungen.
SichtbarkeitskompasS
Der Sichtbarkeitskompass ist ein kostenloser Einstieg in die Arbeit mit SoulVisible.
Er hilft dabei, das eigene Profil, die berufliche Richtung, Expertise und persönliche Form des Ausdrucks zu reflektieren und daraus bewusste Entscheidungen über die eigene Sichtbarkeit abzuleiten.
Coaching
Klarheit für Karriere, Profil und Sichtbarkeit
Im Einzelcoaching begleite ich Wissenschaftler:innen und Wissenschaftsmanager:innen dabei, sich selbst und die eigene berufliche Situation klarer zu sehen.
Coaching schafft Raum, innezuhalten und die eigene Situation genauer zu betrachten: Was kann und will ich? Was ist mir wichtig? Welche Rolle und Richtung passen zu mir?
Darauf aufbauend klären wir, woran Sie Ihre Entscheidungen orientieren, welche nächsten Schritte Sie gehen möchten und wie Sie das, was Sie einbringen wollen, in Ihrem Profil, Ihrer Arbeit und Ihrer Sichtbarkeit nach außen tragen.
SoulVisible Lab
gemeinsam sichtbar werden
Das SoulVisible Lab biete ich als kostenlosen Online-Raum fürAustausch, Reflexion und neue Perspektiven rund um Profil, berufliche Entscheidungen und Sichtbarkeit im Wissenschaftssystem.
- jeden ersten Freitag im Monat
- 10:00 bis 11:00 Uhr
- online per zoom
Kundinnenstimmen
„Die Erfahrung, dass alle Fragen und Antworten in mir selbst zu finden sind, hat zur Weiterentwicklung meines Selbstvertrauens beigetragen.“
„Bei Julias Begleitung kommen die Erkenntnisse und Wege aus dir selbst heraus – es gibt keine Vorgaben, was du machen oder erreichen solltest.“
„Eine wirklich spezielle Mischung aus Leichtigkeit, Gehaltenwerden und Offenheit – und dabei immer das Gefühl, gut begleitet zu sein.“
„Der Kurs war sehr gut strukturiert, kompakt und prägnant aufbereitet mit einem guten Wechsel von Input und Reflexion/Beantwortung von Fragen in Eigenarbeit und Austausch in der Kleingruppe.
Der Aufbau beginnend bei persönlicher Selbstreflektion hin zur Übersetzung in berufliche Kompetenzen und Profilierung im Berufsumfeld oder als Potential zur beruflichen Weiterentwicklung war sehr gut. Die Tipps am Ende für Bewerbung und Sichtbarkeit (in sozialen Medien) ebenfalls.
Es war insgesamt eine sehr offene und vertrauensvolle Kurs-Atmosphäre.
Die Trainerin ist sehr persönlich auch auf die einzelnen Kursteilnehmer eingegangen mit guten Profilierungstipps und hat es sehr gut geschafft, auf die verschiedenen Hintergründe und Karriereabschnitte der Teilnehmer einzugehen. Insgesamt echt ein super Kurs, mit vielen Denkanstößen, der all meine Erwartungen erfüllt und übertroffen hat.“
„Für mich der beste und gewinnbringendste Workshop ever.“
„Einen neuen Blick auf alte Fragen werfen, Räume öffnen – eine Reise mit unbekanntem Ziel in kompetenter Begleitung.“
„Du siehst Lösungen, wo ich Probleme sehe. Ich finde in dir immer eine exzellente Zuhörerin mit offenem Herzen und wachem Verstand und viel, viel Klarheit!“
„Du hast einen Raum erschaffen, in dem man sich sehr frei und doch gut begleitet fühlen kann.“
Kontakt
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